"En el debate político, los derechos humanos y la cooperación no son un punto fundamental, se olvidan este tipo de cosas, aunque cada vez son más sensibles y comprometidos"

Con veinte años recién cumplidos, Gonzalo Olmos no pertenece a la generación de jóvenes preocupados sólo por estudiar y labrarse su futuro. Hace 5 años cambió su mentalidad introduciendo ideas solidarias y de defensa de los derechos humanos y actualmente, además de estudiar 3º de Derecho, es responsable de educación en derechos humanos dentro de Amnistía Internacional, en el grupo de Oviedo.

-Cómo surgió todo hasta acabar en Amnistía Internacional?
-Fue un proceso progresivo a partir de los 15 ó 16 años en que empecé a concienciarme de los problemas que aquejan el mundo a raíz de conocer la realidad de América Latina; a través de eso me fui preocupando por la situación socioeconómica mundial. Puse las miras en Amnistía Internacional, principalmente por el tema de los derechos humanos, que me parece trascendental porque no hay nada tan importante como la dignidad de la persona. Para un progreso en cualquier aspecto es necesario el respeto a los derechos humanos, es la piedra angular para que la evolución de los sectores desfavorecidos de la sociedad se haga realidad. Si no se respeta la dignidad, que es un valor que forma parte de la naturaleza humana, todo lo demás es secundario.

-Una vez en AI ¿qué ha supuesto este paso para tu vida?
-Cuando empecé a trabajar en AI enseguida me interesé por la labor que se realizaba, dado que es una organización que trabajaba en cosas muy concretas con una gran efectividad, imparcialidad, independencia y seriedad que son envidiadas por todas las ONG's y movimientos de derechos humanos. Para mí, supuso acceder a experiencias humanas de mucha gente que día tras día está viendo sus derechos inalienables, vulnerados a causa de intereses políticos, económicos, estratégicos o de cualquier índole. Desde el punto de vista humano me ha supuesto introducirme en los movimientos sociales, en el movimiento asociativo, en la colaboración con otras personas para tareas comunes, lo cual creo que es esencial. Me ha llenado mucho el compartir ideales, tener objetivos comunes y conocer el lado positivo de la gente, en el sentido de que se están entregando a un objetivo común.

-Llegas dentro de AI y asumes la responsabilidad de la enseñanza de los derechos humanos ¿por qué esta vertiente?
-Porque la educación de los derechos humanos es la protección de los derechos humanos del mañana. Además, es un campo que muchas veces queda en un segundo plano, cuando debería dársele una preponderancia fundamental. La educación en derechos humanos pasa por ser la piedra de toque para conseguir que verdaderamente esos 30 artículos de la Declaración de los Derechos Humanos se hagan realidad en un futuro próximo.

-¿Tienen merecidos los jóvenes su fama de pasotas?
-Hay opiniones encontradas. Se está dando un proceso en los últimos años en que esa culturilla solidaria está pasando a ser una cultura real solidaria; cada vez, más jóvenes entregan parte de su tiempo en la cooperación internacional. No creo que los jóvenes sean tan pasotas, percibo valores interesantes que podrían hacer extensibles a todo el colectivo joven y confío en la juventud como vanguardia de cambio.

-¿Qué les dirías a la gente de tu edad?
-A todos los que colaboran en ONG's les animaría a continuar y trabajar, progresando, dando lo mejor de sí mismos. Les diría que no se quedaran quietos, que no fueran escépticos y que esto funciona.